萌猴斗怪大冒险

简介：

　　《假面骑士圣刃》（原文：仮面ライダー圣刃/Kamen Rider Saber）是东映株式会社出品的特摄电视剧。是“令和假面骑士”系列第二作。本作以“神话”与“书”为元素，敌人是来自不可思议的异世界潜入的魔物。

简介：

 夜晚，洛洛在家里玩电脑游戏，突然落雷击中大厦，洛洛被传送到一个陌生的世界里。醒来之后，洛洛发现自己竟呆在一个以他最喜欢的机战游戏作为背景的虚拟世界。过不多久，茫然的洛洛就遭到猛兽族黑铁兽的袭击，差点小命不保，幸好时光之城的大将霹雳火及时出现将他救下，才避过猛兽族的追杀。洛洛与霹雳火结识成为朋友了，命运滚轮的转动无法避免，机战世界开始书写新的章程。

简介：亚利西亚联邦研发的宇宙铁人——空迪因和陆迪因突然萌发了自主意识，他们袭击了布林克博士，意图实行反人类计划。但布林克博士死前下了一道限制，所以空迪因和陆迪因不得不以人类的形态活动。他们想夺取人造卫星武器“XV2”的力量，因此空迪因化身为“OSTO·Legacy”的白山静，前往天高找上了假面骑士部。她谎称需要借助假面骑士部的力量来阻止宇宙铁人的阴谋，将弦太朗一行人骗去了太空。但亚利西亚联邦特工——因娜布林克，联同她的拍挡黑骑士，一直在阻碍大家，数次交手后，流星和友子发现因娜似乎并不是他们想象中冷血无情的杀手。问清事情缘由后，弦太朗一行人得知这一切都是空迪因和陆迪因的险恶阴谋！但限制已经解除，弦太朗和流星即使变身为假面骑士卌骑、假面骑士流星，也难以抵挡空迪因和陆迪因兄妹联手。苦战过后，天文开关也全部受损，弦太朗身受重伤，情况十分危急，友情的力量能否拯救众人度过这次危机呢……

简介：在遥远的斗罗世界中，天地交织，灵气满溢。这是一个充满神奇和魔幻的世界，各种生物和种族在这里繁衍生息，拥有各自的神奇力量。

简介：

《进击的巨人》外传小说《进击的巨人 Lost Girls》将进行动画化，预计会随着漫画的第24~26卷同捆推出，一共三话，每话大约为25分钟。                                    
                               　　《进击的巨人 Lost Girls》是2014年推出的漫画外传小说，主要讲述的是漫画中三笠与阿尼这两位姑娘的在漫画之外一些不为人知的故事。小说分为“Lost in the cruel world”、“Wall Sina, Goodbye” 和 “Lost Girls” 三篇，                                    
                               　　由于是跟随漫画推出的，因此三集动画上市的具体时间为2017年12月8日，2018年4月9日，2018年8月9日。

简介：北海道的当地拟人角色“Francesca”的TV动画化作品。弗兰西斯卡动画将从14年7月开始在北海道文化放送播出！这也是日本首个以当地角色为题材的TV动画！

简介：来自半人马座比邻星β的外星人哈哈，与数十亿年前比邻星β人从地球带走的恐龙蛋中孵化出的，全宇宙最后一只恐龙哈小龙，来到地球，与以爱科学的小学“女汉子”公孙兰，以及她的爸爸妈妈、少科站的伙伴诸葛聪明、杨燕，竞争对手司马晴空及其跟班夏冬等，在少科站、家中和街心花园等地发生种种生活趣事，哈哈为了重返比邻星β，哈小龙为了复辟恐龙帝国，与公孙兰等一起穿梭时空隧道，探索宇宙奥秘，遭遇了无数冒险奇遇……

简介：所有人都不看好你的歌曲，可当你开始歌唱时，众人却沉默了

简介："小紫龙为了寻找祖先来到地球，却因为意外导致飞行器失灵，被迫坠落，正好掉在生日蛋糕上——石懒懒和泥精灵正在给木阿里过生日，几人因此结缘。木阿里回忆起了自己的身世——因为人们大肆破坏森林而被迫与父母分离，后来作为木头人站在田中驱赶鸟雀，直到石懒懒路过将他带到卡卡乐园。但他的父母却被制成了一次性筷子，因此小伙伴们决定不再使用一次性筷子。石懒懒因为总不运动，身上出现了小虫子，后来从小紫龙口中得知这是小懒虫。石懒懒对此不以为意，但最后却自食恶果——越懒惰虫子越大，最后会变成大怪物。夜晚降临，几个伙伴纷纷进入梦乡，但客厅中的电视、卧室里的台灯……还没有关闭。小灯泡们对此十分不满，它们决定给人们一些教训——灯泡集体罢工。这让人们深刻意识到节约能源的重要性。"

简介：小伙伴们，准备好了吗？轰隆隆大世界将带你进入一个令人兴奋的卡车冒险旅程！在这里，卡车们不仅能拉货，还能完成惊险任务。你知道它们的极限在哪里吗？快来和我们一起揭开卡车的秘密，看看它们如何挑战重载极限，完成各种超酷的运输任务！准备好了吗？不要眨眼，精彩冒险即将开启，let's go！

简介：他不顾一切的选择了离婚，可前妻突然变卦了。

简介：《一阅而起汉语分级系列 第一级》根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，按照“字—词—句—段—篇”的汉语学习方式，将童谣、自然百科、民俗节日、成语故事、民间故事等作为识字、阅读的材料，让孩子在学习结束时能有逻辑地完成看图说话，由亲子共读顺利过渡到自主阅读。