本故事以李大娘和李文娟父女俩的情感纽带为主线，展现了乡村教育的困境与希望。李大娘通过书信召唤女儿回家，不仅出于亲情的渴望，更蕴含了对乡村教育的深切期盼。李文娟作为教师，响应父亲的召唤和乡村的呼唤，毅然放弃城里的工作，回到家乡教书育人，体现了她对家庭和社会的双重责任感。