屋檐之夏

简介：本季节目将以“慢下来，趣生活”为核心调性，以“经营一家有趣好玩有温度的年轻客栈”为主题，围绕“客栈经营 在地体验”展开，通过真实记录和好友们共同的经营小事与人间温情故事双向交织，打造一场关于陪伴、治愈与热爱的“趣生活”之旅。

简介：新一季的主题是“轻装上阵”，节目风格也会更加轻快、热血。希望每个在人生道路上奔跑的你，可以给自己减压，放下包袱，甩开烦恼，用昂扬和向上的姿态轻装上阵！李晨、郑恺、沙溢、白鹿、周深、范丞丞、宋雨琦、张真源，以及本季两位“奔跑挚友”孟子义、李昀锐，准备好了吗，开跑！

简介：KPL系列团综第二季，致力于讲述电竞版少年群像的热血故事，第一季全平台开分9分起，是一档具有高口碑的小众爆款电竞综艺。2024年5月，王者荣耀职业联赛12位顶尖电竞少年组成了KPL王者梦之队，这群平均年龄不到22岁的少年们，是中国现今最受瞩目的电竞明星团体。第一季《时差五小时》讲述了「梦之队少年们从成团到共赴沙特EWC电子竞技世界杯夺冠」的热血故事，今年《时差》第二季，将讲述「少年们再次启程、展开寻找电竞初心之旅」的重逢故事，本季将分为国内篇与国外篇，国内篇讲述少年们如何在旷野般的新世界，开启主线与副本任务，破解友谊密码，收获珍贵挚友，接收国外篇的探险邀约，追寻竞技体育之初心，开启为期3天的极速前进之旅。音乐、友谊、竞技、生存，创造属于电竞赛道的极致真人秀模式。

简介：《哈哈哈哈哈——很高兴遇到你》是一档大型公路行进式户外真人秀，由邓超、陈赫、鹿晗组成的“5H旅行团“将开启一段由东到西，穿越中国的真实旅行，途径20多个大小城镇，行进超6000余公里。旅行团会在旅途中深入发掘祖国东西广袤美景及人文生态。更重要的是，会在各地接触当下最可爱最真实的普通人工作与生活，深入肌理，和群众一起通过劳动赚取旅途经费，展现最真实的生活方式与积极乐观的生活态度。在“半工半玩”的行进式旅途中，旅行团会面临各种现实问题和人在囧途的困境，“如何更好地平衡工作和生活”、 “传递幸福是奋斗出来的”价值观，也将成为旅行团的课题，也是节目重要的导向及思考方向。

简介：作为《巡逻现场实录》第二季升级版，《大城无小事——派出所的故事2019》将于2019年12月起登陆东方卫视。通过全程跟拍的方式，节目将由巡逻拓展至派出所窗口接待、执法办案、社区警务等城市管理最前沿。立足上海，深植时代，记录基层警务人员的工作实况，反映真实的警民关系，营造良好的法制环境。

简介：观察和分析在Signal House中展开的青春男女恋爱，推理最终情侣的真人秀开启了第五季。

简介：《梦想的声音第三季》，由林俊杰、胡彦斌、谭维维、张靓颖担任常驻梦想导师，王嘉尔担任前四期X导师。节目以切磋的方式让梦想导师与追梦歌手直接面对面进行“技艺过招”。选手自选导师歌曲演唱，被讨教的导师则需从“惊曲榜”中选择一首歌进行改编演唱。

简介：

简介：《我去上学啦》迎来水枪混战，双枪洲大爷挑起大战腹背受敌，小哇绞尽脑汁复仇，凯丽英雄救美。首级收官，六位明星转校生和十七岁说再见。小哇约定拍青春大戏，暖心夫仔泣不成声，搞笑洲哥留下离别的泪水......青春有张不老的脸，感谢这个有他们陪伴的夏天。

简介：地球团继续沿着地球脉络，用新鲜有趣的旅行方式，探索全世界的同频快乐。

简介：喜欢你我也是3纯享版之蒋林伶陈孝良海洋馆告白 花花吐槽CU黑脸

简介：本片为独立纪录片导演蒋能杰留守儿童三部曲的第二部，另外两部分别为《初三》和《加一》，蒋能杰致力于用影像关注社会，用镜头呼吁更多人关注留守儿童，重视乡村教育。 （有意观看的也可联系版权方：1714371600 ） 本片荣获第三届 凤凰视频纪录片大奖 最佳纪录长片奖、法兰克福影展 一等奖。 20 0 9年： 首次走进村小，镜头记录临时学校的22个学生（其中17个为 留守儿童），同时关注村小艰难申请重建。 2010年：重建后的村小调来张老师教两个班，代课十几年的张老师老 为转正问题烦心和奔波，跟拍的留守儿童的学习、心理、生活也面临 着种种问题。 2011年：代课的 张老师因种种不满，已离开村小，跟拍的孩子们面临 的问题愈加严重。 2012年：由于媒体的力量，村小的物质条件有所改变，但好像无力改 善更多。 2013年：留守儿童生活看是没什么变化，其实在悄悄变化着。 2014年：又是一年春节，而跟拍的留守儿童家庭 …… 。 2009: First glance at the village school, in which the lives of 22 students including 17 left-behind children, together with the unsmooth application of the school’s reconstruction, were focused on. 2010: Teacher Zhang, a supply teacher with more than 10 years teaching experience, was assigned to the reconstructed school. While in charge of two classes, he was concerned about, and striving for the obtainment of permanent teaching status. Meanwhile, folks began to doubt on the quality of the school buildings, as the left-behind children were facing numerous problems in life, study and emotion. 2011: Mr. Zhang left the school out of dissatisfaction. After he left, the problems those left-behind children were confronting with became more serious. 2012: Thanks to the media, the material condition of the village school began to turn around. However, it still had a long way to go. 2013: The situation of those left-behind children seems unchanged, but it turned out to get changed day by day. 2014:As another Spring Festival comes, what is going on in those left-behind families?